四月的吉林医药学院,书香飘满校园。连日来,以“博览群书,育德励志”为主题,学院口腔影像系广泛开展了“大学生读书月”活动。
传授心得——老师牵线当“媒人”
4月6日,该系师生汇聚一起,拉开了“读书月”活动序幕。
启动仪式上,学院图书馆长于秀芬倡导大学生广泛阅读精品图书,增长智慧,提高境界,真正成为“品行高洁、学识渊博”的文化人;该系副主任曲保忠动员大学生捧起好书,享受读书乐趣,学以致用,努力激发“成才报国”信念。
热烈的掌声中,学院人文社科部副教授李晓云走上讲台,以“加强人文素养,点亮智慧人生——让一抹书香伴你我同行”为题,为大学生们作了读书讲座。 李老师说,精读好书可以积淀人文素养,可以让人增强道德感和责任感;一个人的人文文化背景越深,视野就越开阔,就会拥有融会贯通的能力,最终成长为文理兼容的“大才”。
“畅游书海,神交贤达”、“荡涤性情,助推成长”、“精神乐园,催吐芳华”、“好书不可一日不读” …… 活动现场,领导和老师纷纷在《大学新生——赢在起跑线》一书的扉页上写下读书感悟,并当面将书赠给了学生代表,“以好书为友”的共勉心愿在师生之间深情传递。
品读经典——好书让我“一见钟情”
在“读书好,读好书,好读书”的倡议引领下,短短一周,学院图书馆里的“中国古典四大名著”、《钢铁是怎样练成的》、《巴黎圣母院》等书籍,被抢借一空,搬到了学生公寓的枕边、案头。闲暇时分,学生们三五成群,聊得最多的是“林黛玉”、“保尔”、“冉·阿让”等。
在该系举行的“书之乐·给力百分百”课外阅读知识竞赛活动上,学生选手身着白袍,手摇羽扇,声情并茂地朗诵了杜甫的名篇《蜀相》;莎士比亚的代表作《威尼斯商人》——“法庭”片断,被学生们演绎得惟妙惟肖。
“《水浒传》中大闹五台山的是谁?”
“花和尚鲁智深!”
“被孙权封为讨曹副都督的是谁?”
“老将程普!”
主持人发问声落,学生迅即回答。
学生们还用流行曲风演唱了李白的《将进酒》、苏轼的《江城子》等唐诗宋词,比赛现场洋溢着浓郁的文化气息。
学生王菊花感慨地说:“传统经典的东西,有思想有内涵,能娱乐身心,更能陶冶情操,比起那些一挥而就的低俗‘文化快餐’来,不知强了多少倍。”
畅谈体会——承诺“一生相伴”
读书要找榜样,也要有自己的体会。在该系组织的“读书心得交流会”上,大学生们敞开心扉谈感想。
学生李冰第一个站了起来,她说:“宋代大文豪欧阳修,饱读诗书,善荐英才,我喜欢他‘立身以立学为先,立学以读书为本’这句话。”
学生苏林说:“唐代书法家、政治家颜真卿,一生钻研学问,人格高尚,佳作传世,我特别欣赏他‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟’这句至理名言。”
学生王晶说:“我比较喜欢浪漫主义诗人普希金说过的一句话——读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。”
“读书就得像周恩来总理那样,要为中华之崛起而读书!”学生刘志云的发言博得掌声一片。
“即使是现在,对手也没有停止读书。”学生付娇娜语惊四座。她解释说,“大学生应该学会竞争,只有一生多读好书,才能不落在别人的后面。”
制作书签——精心呵护“意中人”
读好书更要爱护书。该系组织大学生开展了“制作书签”比赛,通过筛选,200多张个性十足的书签挂上了展览角。
学生薛锦芳把书签设计成一滴水的形状,“它会时刻提醒我不断积累知识。”薛锦芳说。
学生孙小红制作了脚板形的书签,孙小红说:“读万卷书,行万里路,脚板代表‘脚踏实地’。”
展出的书签中,一件翅膀形的作品格外引人注目。作者陈迪说:“读书能为圆梦插上翅膀,我希望自己尽情翱翔在书的海洋里。”
学生姜润涵设计的书签呈三层塔松形。姜润涵说,“我的书签代表读书的三重境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火栏栅处。”
颁奖会上,学生魏敬美说:“从创意到制作,我花了不少时间,自己做的书签夹在一本好书里,翻起书来我会特别小心。”
图书漂流——共同分享“爱的喜悦”
连日来,学生们课后常挤在校园流动书架前细细搜寻,脸上闪现新鲜、惊喜的神情。这是口腔影像系学生“图书漂流”活动一景。
据活动负责人、学生王猛介绍,“图书漂流”就是动员大家拿出自己喜欢的书或杂志,让感兴趣的同学借阅,看完后交流读书心得,再把书还给所有者。
学生瞿泽丰把从家里背来的一套《四书五经》拿了出来,小瞿说:“《尚书》和《周易》我断断续续读了一个月,好多地方读不懂,希望高手给指点指点。”贫困生小张一次就从“漂流角”借走了3本书,并商定十天后归还。小张说:“我手头比较紧,买不起的好书在这儿就能读到。”
从最初的一百多册到到近千册,学生们纷纷加入“图书漂流”行列,会走路的图书像雪球一样越滚越大,闪光的智慧像种子一样在学生之间相互播撒。
学生李禹说:“图书漂流让我学到了知识,同时还结识了新的学友。”
(获评2011年度中国高校校报好新闻通讯类三等奖、吉林省高校校报好新闻通讯类三等奖)